La planification et la rétroaction,
deux processus indispensables de l'intervention éducative
Description de la formation
Cette formation permettra au personnel éducateur de situer l’importance
des différentes étapes de la démarche professionnelle (observer-analyser-planifier-
action éducative-rétroagir) dans l’accompagnement des enfants. Trois guides seront
revisités : le guide-facilitateur, le guide-démocratique et le guide-médiateur afin de
permettre au personnel éducateur de planifier pour les enfants de 0 à 5 ans, à partir
d’intentions éducatives tout en respectant la zone de développement proximal de
l’enfant.
La planification et la rétroaction, deux processus indispensables de l'intervention éducative
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